为深化校企合作，推动产教融合，拓宽学生实习就业渠道，近日，南京审计大学金审学院副校长傅康生教授带队，携艺术设计学院院长王鸣义教授、王亚娜书记及各专业负责人等，前往江苏中艺文化传播有限责任公司开展访企拓岗专项行动。江苏中艺文化传播有限责任公司总经理杜开林、副总经理宋刚参加了本次活动，校企双方就电商及文创产业需求、学生创新创业开展、校企协同育人等议题展开了深入交流。
聚焦产业前沿，共探岗位需求与学生双创
座谈伊始，宋刚副总经理首先对江苏中艺文化传播有限责任公司的产业现状进行了详细介绍。他指出，江苏中艺文化传播有限责任公司近年来正积极探索“传统业态+数字经济”的转型路径，在电商直播、文化IP开发、文创产品设计等领域形成了显著的人才需求。他特别提到，市场内多家企业亟需具备电商运营、新媒体营销、文化创意设计等能力的复合型人才，并表示愿意为金审学院学生提供实习实训岗位，支持学生参与创新创业项目，共同孵化具有市场潜力的文化产品。
锚定应用型定位，深化产教融合育人
傅康生副校长针对企业的发展定位及行业需求，在交流中强调，金审学院始终坚持“应用型、特色化、国际化”的办学定位，致力于培养适应地方经济社会发展需求的高素质应用型人才。他表示，学校将以此次访企拓岗为契机，进一步优化人才培养方案，强化实践教学环节，推动校企双方在课程共建、师资互聘、项目合作等方面实现产教深度融合。同时，他提出，学校将根据企业岗位需求，精准调整专业设置与教学内容。在合作过程中，视野放宽，合作领域逐步聚焦，为学生搭建“实习-就业-创业”的全链条服务平台，助力学生高质量就业。
明确校企合作意义，共绘协同育人蓝图
江苏中艺文化传播有限责任公司总经理杜总在交流中指出，校企合作不仅是企业获取人才资源的重要途径，更是推动产业升级、文化传承的创新引擎。他表示，江苏中艺文化传播有限责任公司是一个巨大的艺术孵化基地，企业将通过提供实战项目、技术指导、搭建学生需求的创新创业平台等方式，深度参与学校的人才培养过程，助力学生提升实践能力与创新思维，实现校企双方资源共享、优势互补、合作共赢。
创新“订单班”模式，定制化培养行业精英
艺术设计学院王鸣义院长就校企双方需求，从学校战略定位到学院产教实施，提出了校企“订单班”人才培养模式的思路。他指出，艺术学院将依据企业需求围绕“四个基本能力--设计创意能力、AI设计应用能力、自媒体传播运营能力及商业运营能力”进行全链式人才培养模式构建。学院可与企业联合开设“电商运营”、“文创设计”等特色订单班，根据企业岗位能力要求，定制化设计课程体系，并由企业专家与校内教师共同授课。通过“理论+实践”双轮驱动，培养具备行业认知、专业技能与职业素养的应用型人才，实现人才培养与企业需求的无缝对接。
细化后续计划，推动合作落地见效
宋刚副总经理在总结发言中，就校企合作后续计划与执行方案进行了部署。他提出，双方将成立专项工作小组，围绕实习基地建设、课程开发、专业实践、创新创业大赛等具体项目制定时间表与路线图，并建立常态化沟通机制，确保合作事项落地见效。他表示，江苏中艺文化传播有限责任公司将全力支持学院师生开展社会实践与创新创业活动，共同打造具有南京特色的文化人才培养高地。
此次访企拓岗活动，是南京审计大学金审学院深化产教融合、服务地方经济社会发展的重要举措。未来，艺术设计学院将持续努力，与更多行业企业建立深度合作关系，为区域文化产业高质量发展注入人才动能。
艺术设计学院/图 艺术设计学院/文
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