10月15日下午，艺术设计学院数字媒体艺术专业在学校实验楼多媒体教室顺利举行2022级毕业设计（论文）开题答辩会。本次答辩旨在严格把控毕业设计（论文）质量，帮助学生明确研究方向、完善创作思路，为后续的设计实践与学术研究奠定坚实基础，来自系部的全体指导教师及2022级数字媒体艺术专业全体学生参与了此次答辩。
本次开题答辩以“规范流程、注重质量、激发创新”为原则，采用“分组答辩、师生互动、集中点评”的形式展开。根据学生的研究方向与设计主题，答辩共分为3个小组，每组由3-4名专业教师组成答辩评委小组，其中包括具有丰富行业实践经验的双师型教师与深耕学术研究的骨干教师，确保评审视角的全面性与专业性。
答辩过程中，每位学生从“选题背景与意义”、“国内外研究现状”“研究内容与方法”、“设计方案与技术路径”、“预期成果与创新点”、“时间规划与进度安排”六个方面进行详细阐述。在学生汇报结束后，答辩评委针对每位学生的开题方案进行了细致点评。一方面，充分肯定了选题中贴近行业发展、关注社会需求的亮点，鼓励学生在后续创作中进一步深化主题；另一方面，评委老师也针对方案中存在的不足提出了建设性意见，例如部分学生的研究方法不够明确、问卷调研等方式需增强研究的科学性；部分学生的技术路径存在风险，评委老师则指导其提前进行技术测试，合理调整设计方案。
答辩现场氛围浓厚，师生互动频繁。学生们认真记录教师的点评意见，积极提问关于选题深化、技术实现、时间管理等方面的问题，教师们则耐心解答，结合自身的教学与行业经验为学生提供具体指导。此外，同组学生之间也相互交流学习，借鉴彼此选题中的创新点，形成了良好的学术探讨氛围。
此次开题答辩的顺利开展，不仅帮助数字媒体艺术专业的毕业生进一步理清了毕业设计（论文）的创作思路，明确了后续的改进方向，也有助于教师更有针对性地开展后续指导工作。专业将以此次开题答辩为契机，持续加强毕业设计（论文）的过程管理，通过中期检查、专题指导等方式，确保毕业生能够高质量完成毕业设计（论文），切实提升学生的专业实践能力与创新能力，为其未来进入数字媒体行业或继续深造打下坚实基础。
数字媒体艺术系/图 数字媒体艺术系/文
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