近日，由江苏省艺术基金资助的“博爱大美、艺愈有为——艺术治疗创新人才培养”项目圆满落下帷幕。我院陈天星、邵琛寓两位教师，经基金严格遴选脱颖而出，以全日制沉浸式姿态投身为期一月（2026 年 1 月 1 日至 30 日）的研修之旅。他们潜心耕耘、笃行不怠，凭借优异表现圆满完成全部学习任务，并被项目聘为“艺术治疗研究员”。此次深造，不仅标志着两位老师在专业领域的全新进阶，更将为学院乃至学校的学科融合发展、社会服务拓展注入了汩汩清泉般的鲜活动能。
本次高端研修项目，精准对标江苏省艺术治疗事业高质量发展与社会心理健康服务体系升级的紧迫需求，构筑了艺术学、心理学、社会学交织共生的多元认知图谱。独创“专业能力锻造—理论素养提升—社会服务实践”三元培养体系，并采用“导师制+项目制”双轨育人模式，旨在于培育兼具扎实专业技能、深厚人文情怀与卓越实践创新能力的骨干人才。
项目师资阵容汇聚海内外顶尖智慧，特邀包括上海体育大学马古兰丹姆教授、北京大学黄信景教授、中央美术学院公共教育部肖宝珍主任、同济大学周彬副教授、苏州大学王尔东主任、中国人民警察大学毛琦讲师、重庆师范大学陆琤副教授、合肥综合性国家科学中心汪雪松与余海阳高级工程师、台湾彰化师范大学吴明富副教授、南京师范大学陶琳瑾副研究员，以及亚洲艺术疗愈研究院陈衍磊执行院长、德国GALLI戏剧治疗专家高璇、东南大学李梦南老师等在内的跨学科专家团队。覆盖美术、戏剧、音乐、舞蹈、心理及前沿科技等多个领域。以前沿理论结合实务经验，引导学员深入探索艺术疗愈的创新路径与融合应用。
在为期一个月高强度的学习过程中，陈天星与邵琛寓老师全心投入，勤勉不辍。系统研习多元艺术治疗技法与跨学科前沿知识，深入把握艺术在社区、学校、医疗机构等场景中的服务模式与实践逻辑。通过沉浸式研修，两位教师的专业视野得到拓展，实践能力显著提升，为后续回馈教学、服务社会积累了宝贵经验。
研修结束后，两位教师利用寒假时间认真规划与总结，立足学校发展需求，并结合所学制定了具体的实践计划，后期将逐步推动研修成果转化落地。
反哺教学，优化课程体系：将艺术治疗前沿理论与技术融入相关课程建设，参与开发兼具校本特色与跨学科属性的课程模块，助力培育具备社会责任感、人文关怀意识与综合实践能力的复合型人才。
推动融合，助力学科发展：积极参与学院专业建设，探索艺术与心理学、医学、社会工作等领域的交叉融合点，协助搭建跨学科研究与实践平台，为学校相关学科的创新发展拓宽路径。
深化实践，拓展社会服务：牵头或参与校内外艺术治疗相关社会实践与公益服务项目，践行“博爱大美、艺愈有为” 理念，聚焦师生心理健康呵护与社区文化建设，持续提升学校社会服务效能与品牌影响力。
搭建桥梁，凝聚发展合力：依托研修期间建立的学术资源与合作网络，主动推动江苏省内多所高校、相关机构共建“艺术治疗联盟单位”，促进资源共享、优势互补与协同创新，为江苏及更广范围艺术治疗事业的专业化、规范化发展贡献高校力量。
陈天星与邵琛寓老师的此次深造与回归，是我院持续加强师资队伍建设、积极对接国家与社会重大战略需求的重要成果。他们如同饱含生机的种子，已将艺术治疗的创新理念与实践火种带回校园。我们坚信，在其带领下，艺术疗愈的温暖光芒必将在我校乃至更广阔的领域生根发芽、茁壮成长，最终汇聚成一股促进人心和美、社会和谐的重要力量，也为学校高质量发展书写充满人文关怀的崭新篇章。
陈天星 邵琛寓/文 陈天星 邵琛寓/图
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